高三陪讀是不是對孩子有幫助

家長是否選擇陪讀，可以從四個方面來考慮。家庭的經濟條件，是否允許，孩子是否有陪讀的需要，陪讀是否會有明顯的效果，是否可以兼顧，自己的工作和家庭。陪讀從一定程度上來講，是會對孩子有幫助，但家長一定要充分考慮之后，再做決定。

高三陪讀是不是對孩子有幫助？

1、孩子有更多時間學習

家長平時讓孩子做家務，鍛煉鍛煉是可以的，但在高三，這個人生關鍵時期，還是不要讓孩子做家務，不要再把時間，都花在洗衣做飯等生活瑣事上。

對于高三學生來說，一分一秒都很珍貴。在這個關鍵時期，處理生活瑣事很不值得。

2、家長可及時與孩子溝通

高三，孩子面臨人生的，重大轉折時期。壓力大、迷茫、心情煩躁，是時有的，如果沒有父母在身邊，孩子可能找不到人傾訴，因為同學都在忙著學習，老師都在忙著上課、改作業，這時家長，才是孩子最好的傾聽者。

孩子有什么壓力、顧慮，父母可以憑借，多年生活經驗，幫助孩子走出來、放松自己，帶著愉快的心情去學習。

3、孩子住得舒適，吃得健康

大家都知道，中學的住宿環境，一般是不太好的。大多都是，七八個人，一個宿舍的上下鋪，很多，甚至連熱水都沒有，更別說書桌，等學習必備用具了。試問，孩子住得不舒適，怎么能學得安心？

而且，那么多人一個宿舍，每個學生都有不同的性格，很有可能相處不和諧，發生矛盾、爭吵等。這時，孩子勢必會分心，就不能集中精力學習。

4、對于孩子來說

陪讀，雖然可以解決，孩子各方面的生活要求，但是也使孩子，缺少了一定的獨立，以及面對壓力時，自己協調生活的能力。

高考期間陪讀，考生每天放學后，看著母親忙碌，會越來越感覺到責任感，壓力，反而得不到釋放，學習效率也不一定高。

反而住宿，可以和室友討論難題，述說心情壓力，可以更好地交流，互相緩解壓力。當然好室友是相當重要的。

陪讀又有什么弊端？

1、陪讀會給孩子帶來壓力

高三生的壓力，本來就很大，成績的波動，隨時都會觸動，高三生脆弱的神經。

孩子的情緒，本來就不穩定。成績好了，高興。成績降了，脾氣爆躁，心煩意亂。如果家長，再放棄工作陪讀，雖說，會給孩子帶來，舒適周到的照顧，但總是弊大于利。

如果孩子成績考差了，他會想，父母為了我，連工作都辭了，我考這么差，對得起，父母的付出嗎。于是，潛意識中會內疚和自責。

帶著這種心理負擔學習，孩子能專注，全身心的投入嗎？答案是，不能。

2、家長陪讀，會將焦慮情緒轉移到孩子身上，造成孩子雙重壓力

家長一旦陪讀了，每天所有的心思，都會放在孩子身上。

孩子的一舉一動，都處在父母的監管之中。孩子情緒上稍有變化，父母立刻就會緊張，會忍不住嘮叨，詢問，再加上各種說教。  

父母覺得是關心孩子，其實，父母內心是焦慮的，只是將自己的焦慮情緒，通過詢問，嘮叨，說教這些方式，轉移到了孩子身上。父母意識不到，孩子的壓力卻是增加了。

所以，父母陪讀，會造成過度關注，過度關心，會給孩子帶來雙重的精神壓力，有礙于孩子專注學習。